Interne Kommunikation vereinfachen - Erklärvideos der Deutschen Volkshochschulen

Der Deutsche Volkshochschul-Verband e.V. (DVV) fördert die Weiterbildung und die Bildungsarbeit der Volkshochschulen. Diese wiederum sind bundesweit der größte Träger von Alphabetisierungskursen in Deutschland. Um die vom deutschen Volkshochschul-Verband  entwickelten Lehr- und Lernmaterial zur beschäftigungsorientierten Lese- und Schreibförderung an interessierte Lehrkräfte zu kommunizieren, stellen zwei how2-Erklärvideos die wesentlichen Aspekte der Lese- und Schreibförderung vor.

Ziel & Herausforderung

In Deutschland sind nach der Level-One Studie der Uni Hamburg ca. 7,5 Millionen Menschen vom sogenannten funktionalen Analphabetismus betroffen. Funktionaler Analphabetismus liegt bei Erwachsenen bei Unterschreitung der Textebene vor, das heißt eine Person kann einzelne Sätze lesen oder schreiben, nicht jedoch zusammenhängende oder kürzere Texte.

Die Erklärvideos sollen interessierten Lehrkräften die klare Zielsetzung und die zugrundeliegenden didaktischen Prinzipien der Lese- und Schreibmaterialien für eben diese Erwachsene vermitteln. Hierzu wurde eine eindeutige Metapher in die Bildwelt übersetzt. Damit die Fülle an Informationen zum Thema Lese- und Schreibförderung leicht verständlich und unterhaltsam erklärt wird, soll das how2-Team einen leichten Infotainment-Charakter einbringen.

Idee & Stil

Das Thema „Lehren“ wird in der Bildsprache als Metapher mit dem Kreidestrich auf dunklem Tafelhintergrund aufgegriffen. Dabei wurden Abbildungen des Lehr- und Lernmaterials in den reduzierten grafischen Stil der Bewegtbilder integriert. Der Stilmix aus Live-Zeichnungen und Animationen, sowie die Einbindung von Fotos und Grafiken, vergrößern den Spielraum bei der Darstellbarkeit. Um den Deutschen Volkshochschul-Verband als Herausgeber und Informationsvermittler präsent werden zu lassen, wurden ausschließlich die Farben des Logos des Verbandes für Grafikelemente übernommen.

Erklärvideo der Volkshochschule zur Schreibförderung

AuftraggeberDeutscher Volkshochschul-Verband
StilMotion Graphic, gestaltet in der Farbwelt der VHS
ZielgruppeInterne Kommunikation: Deutschlehrer, die „Deutsch als Fremdsprache für Erwachsene" unterrichten
KanäleIntranet, Präsentationen & Vorträge, Workshops
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